1) Fähigkeiten zum Ende des 3. Lebensjahres

• Fragen ("Wer…?“, „Heißt du…?“)
• Mehrwortsätze
• Von sich selbst in der 1. Person sprechen („Ich“)
• Gebrauch von Verben, Artikeln und Adjektiven
• Bildung von Vergangenheitsformen / dürfen noch fehlerhaft sein, z.B. abgeschneidet
• Das Sprechen ist auch für fremde Personen größtenteils verständlich

2) Fähigkeiten zum Ende des 4. Lebensjahres

• Fast alle Laute werden richtig artikuliert (außer /s/, /sch/) und einigen schwierigeren Konsonantenverbindungen (z.B. /gr/)
• Bildung einfacher Sätze und Gebrauch von Nebensätzen
• Von Erlebnissen berichten
• Zusammenhänge in Bilderbüchern erfassen und beschreiben
• Gebrauchen der Mehrzahl

3) Fähigkeiten zum Ende des 6. Lebensjahres

• Erzählen kleiner Bildergeschichten
• Fehlerfreie Grammatik
• Richtige Aussprache aller Laute und Lautverbindungen
• Nacherzählen von Geschichten